¿Eres lobo gris o no lo eres?
Los lobos debemos desarrollar muchas cualidades:
Es hora de que la generación de Cristal se convierta en Cristal Templado
Bienvenidos a Organismos: estructuras y procesos. Herencia y evolución biológica (OyEv)
Versión 7.0
Última modificación: 2026-02-22
Hola Chicos:
A partir del 23 de febrero empezaremos otro semestre y durante 16 semanas intentaremos que ustedes logren adquirir más conocimientos, desarrollar sus habilidades, adoptar las actitudes y valores valiosos para ustedes, su familia, comunidad, nación y planeta.
Revisaremos algunos tópicos sobre los organismos en general, tocaremos la herencia genética y la evolución de las especies.
Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.
1.Valor del curso 100 puntos.
2.Puntos para aprobar el curso: 60 ó más puntos.
3.Tolerancia para entrar al salón = 10 minutos.
4. Se puede entrar sin hacer ruido después de los 10 minutos, pero el retardo se obtendrá eventualmente al contestar una pregunta sobre el tema en estudio diciendo su primer apellido inmediatamente después de responder.
5. El grupo (en todas las clases) deberá abrir todas las ventanillas y mantener acomodadas las mesas en 5 filas dejando un pasillo en la parte posterior del salón y .
6. Una vez iniciada la clase no hay permisos para ir al baño.
7. Antes de hacer nada, deben de limpiar su mesa (deben de llevar un pequeño trapo dentro de una bolsa) e higienizarse sus manos con alcohol-gel.
9. Número máximo de faltas tolerables 20% = 7. La asistencia se tomará cada clase y en última instancia de la hoja de cálculo con su calificación del ejercicio de la sesión en Socrative Student o del examen en la misma aplicación. Por ello es necesario que anoten bien su nombre para evitar falla de captura.
10. Tener >7 faltas implica calificación de W, es decir no evaluado por tener menos del 80% de asistencia al curso. Recomiendo enfáticamente que sigan asistiendo a clase, aún cuando ya tengan calificación de W. Si así lo hacen será más fácil pasar el examen de recuperación.
11.Faltar a una clase no libera de la responsabilidad de cumplir con las actividades de aprendizaje.
12. No se dan permisos para “matar clase”. Por que ello es una falta grave de la ética de trabajo. Si el grupo "mata clase" las actividades de ese día se considerarán como vistas.
13. Con el objeto de poder acceder al blog donde subiremos materiales de de Biología 2 (biol2c201.blogspot.com) e identificarlos adecuadamente: Repito: Todos los alumnos deberán enviarme un mensaje desde Telegram y subir a su perfil como avatar, un buen retrato reciente (sólo su rostro).
21.Calificación final asignada por el promedio de las mejores calificaciones de los 15 programados al 50%. El otro 50% proviene de las actividades subidas a TEAMS. Aprobarán solamente si logran rebasar el umbral mínimo = 6. Eventualmente adicionaremos otro criterio adicional para acreditar, si hay méritos suficientes. 22.Cada alumno requiere traer todos los días a clase:
24. Deben pegar en la hoja 3 la fotocopia la credencial para votar de alguno de sus padres (ambas caras) o tutores con la firma de enterado del contenido del encuadre y que conocen mi cuenta de correo para consultas sobre su desempeño (goveav@yahoo.com.mx). Lleven para la 2a clase las fotocopias para adherirlas en clase y subir la evidencia a TEAMS.
Utilizaremos varias aplicaciones de Internet para apoyar las clases presenciales durante el semestre:
- TEAMS para recoger sin contacto, ni cercanía, las evidencias de su trabajo de aprendizaje. Bajénla a su móvil.
- Colocaremos recursos didácticos e información adicional en el blog Biología 2 C201. URL: biol2c201.blogspot.com
- Socrative Student como plataforma de cuestionarios en línea, ya sea de enseñanza o de evaluación. Mi salón de Socrative es : 221746. Para entrar a la plataforma necesitan anotar mi grupo-socrative en la página inicial. Tienen una encuesta a las 21 horas de la primer clase.
- Telegram como app de mensajería para coordinar el trabajo entre ustedes, así cómo conmigo. Envíen un saludo con su nombre completo y grupo a mi usuario: @Govearraf
Trabajaremos durante 16 semanas para lograr los objetivos de Organismos y Evolución, en pocas palabras aprenderemos de los conceptos, procesos y hechos más importantes delos organismos (los seres vivos con su propia línea de ascendencia-descendencia.
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| La perra buscadora de la foto es un ejemplo de organismo. |
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| El corazón, un ejemplo de una entidad viva que no es un organismo pues no proviene de otro corazón |
Actividades iniciales del semestre.
Antes de la primera clase, leer esta Bienvenida y tomar nota de las actividades. Especialmente las indicaciones de trabajo y el encuadre.
Deben de realizar lo siguiente:
- Si no la tienen en sus móviles, bajen la app Socrative Student.
- Cada vez que entren a Socrative Student deben anotar, repito, el nombre de mi salón (221746) e identificarse con su nombre bajo la siguientes especificaciones:
- Por ejemplo: Para mi nombre sería 659-Govea-VRaf. Para Ema Lourdes Ocampo Galicia del grupo 663 puede ser: 663-Ocampo-GEmaLu. Eviten homonimias.
- En encuestas (cómo la de hoy en la noche), examen diagnóstico o en participaciones en sitios como el blog, Youtube o Internet Archive, anoten grupo+las 4 letras iniciales de su CURP. Por ejemplo, yo anotaría: 659+GOVR
- También formen un equipo de 5 integrantes. Elijan un color para su equipo (azul, magenta, lima, melocotón, violeta y verde). Si el grupo tuviese 40 alumnos pueden usar los colores añil y naranja. Por ejemplo: 452-Verde. Envíen un mensaje al chat de Telegram de su grupo los nombres completos de los integrantes y el color elegido.
- Ese color deben seleccionar para realizar algunas actividades con Socrative Students o TEAMS.
- (CG4e) Bajar la aplicación de mensajería Telegram a su teléfono (si no la tienen en su móvil).
- Coloquen un buen retrato en su perfil. Con fines de identificación.
- En cada mensaje mencionen su grupo y nombre completo.
- Luego búsquenme en Telegram con mi usuario Govearraf y envíen un mensaje presentándose y mencionando grupo, nombre completo y el color de su equipo al cual se integraron.
- Si ya tienen la aplicación Telegram, solamente envíen el mensaje del punto anterior.
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Encuadre
Las normas que seguiremos este semestre 2024B son las siguientes:
1.Valor del curso 100 puntos.
2.Puntos para aprobar el curso: 60 ó más puntos.
3.Tolerancia para entrar al salón = 10 minutos.
4. Se puede entrar sin hacer ruido después de los 10 minutos, pero el retardo se obtendrá eventualmente al contestar una pregunta sobre el tema en estudio diciendo su primer apellido inmediatamente después de responder.
5. El grupo (en todas las clases) deberá abrir todas las ventanillas y mantener acomodadas las mesas en 5 filas dejando un pasillo en la parte posterior del salón y .
6. Una vez iniciada la clase no hay permisos para ir al baño.
7. Antes de hacer nada, deben de limpiar su mesa (deben de llevar un pequeño trapo dentro de una bolsa) e higienizarse sus manos con alcohol-gel.
8. Durante la clase No se permite el uso de teléfonos celulares, lentes oscuros, audífonos, ni aparatos MP3. Excepto cuando se usen en una actividad de aprendizaje.
9. Número máximo de faltas tolerables 20% = 7. La asistencia se tomará cada clase y en última instancia de la hoja de cálculo con su calificación del ejercicio de la sesión en Socrative Student o del examen en la misma aplicación. Por ello es necesario que anoten bien su nombre para evitar falla de captura.
10. Tener >7 faltas implica calificación de W, es decir no evaluado por tener menos del 80% de asistencia al curso. Recomiendo enfáticamente que sigan asistiendo a clase, aún cuando ya tengan calificación de W. Si así lo hacen será más fácil pasar el examen de recuperación.
11.Faltar a una clase no libera de la responsabilidad de cumplir con las actividades de aprendizaje.
12. No se dan permisos para “matar clase”. Por que ello es una falta grave de la ética de trabajo. Si el grupo "mata clase" las actividades de ese día se considerarán como vistas.
13. Con el objeto de poder acceder al blog donde subiremos materiales de de Biología 2 (biol2c201.blogspot.com) e identificarlos adecuadamente: Repito: Todos los alumnos deberán enviarme un mensaje desde Telegram y subir a su perfil como avatar, un buen retrato reciente (sólo su rostro).
14. Los días feriados oficiales son los únicos en los que no habrá clases. La asistencia se tomará en cuenta para evaluar la “actitud” del alumno y tomar decisiones sobre su calificación final. Son feriados oficiales el 16 de marzo, 1°, 5 y 15 de mayo. Las jornadas académicas y de gestión serán los días 24 de abril y el 4 de junio. Las vacaciones serán a partir del 30 de marzo al 10 de abril. El fin del semestre será el 3 de julio.
15. Las actividades de aprendizaje se evaluarán de manera sumativa y también para identificar la calidad del aprendizaje logrado para la autorregulación de cada estudiante. Si realizan las actividades, aprenden y si aprenden, pasan.
15. Las actividades de aprendizaje se evaluarán de manera sumativa y también para identificar la calidad del aprendizaje logrado para la autorregulación de cada estudiante. Si realizan las actividades, aprenden y si aprenden, pasan.
16. Los exámenes se harán vía Internet todos los días (aproximadamente 15 en total). Habrá cada día un ejercicio de práctica de los mismos reactivos. Para ello consigan un dispositivo capaz de navegar y datos para las dos clases de la semana. No se les pide que compren, sino que desarrollen sus competencias para llegar a clase equipados (usen sus becas Benito Juárez o pidan prestado los aparatos a sus familiares, compañeros o amigos).
17. Duración máxima de c/ejercicio (Carrera en equipo de Socrative) = 15 minutos, los primeros de cada clase. El examen será al final de cada clase. Lo que implica que el examen se aplicará 2 ó 3 veces.
18. La calificación anotada en el SiiAA será el promedio de la mejor calificación de cada examen del corte correspondiente y las actividades de aprendizaje subidas a Tareas de TEAMS.
19. 50% por exámenes.
17. Duración máxima de c/ejercicio (Carrera en equipo de Socrative) = 15 minutos, los primeros de cada clase. El examen será al final de cada clase. Lo que implica que el examen se aplicará 2 ó 3 veces.
18. La calificación anotada en el SiiAA será el promedio de la mejor calificación de cada examen del corte correspondiente y las actividades de aprendizaje subidas a Tareas de TEAMS.
19. 50% por exámenes.
20. 50% por actividades diarias.
21.Calificación final asignada por el promedio de las mejores calificaciones de los 15 programados al 50%. El otro 50% proviene de las actividades subidas a TEAMS. Aprobarán solamente si logran rebasar el umbral mínimo = 6. Eventualmente adicionaremos otro criterio adicional para acreditar, si hay méritos suficientes.
- Material solicitado específico para ciertas clases.
- Alcohol en gel
- Lápices de colores,
- Lápiz,
- Goma,
- Regla,
- Cinta adhesiva
- Cuaderno profesional cuadrícula chica (Cuaderno de Evidencias de Trabajo) con hojas numeradas en el lado superior derecho conforme se avance en las clases.
- Calculadora científica y
- Teléfono inteligente capaz de navegar. El teléfono debe estar en modo silencioso y guardado a menos que reciban la instrucción de usarlo para las evaluaciones y otros fines.
24. Deben pegar en la hoja 3 la fotocopia la credencial para votar de alguno de sus padres (ambas caras) o tutores con la firma de enterado del contenido del encuadre y que conocen mi cuenta de correo para consultas sobre su desempeño (goveav@yahoo.com.mx). Lleven para la 2a clase las fotocopias para adherirlas en clase y subir la evidencia a TEAMS.
25. Pidan a su tutor que me envié un mensaje a mi cuenta de correo (goveav@yahoo.com.mx) para establecer contacto respecto a su rendimiento.
Visión, misión y objetivo del Colegio de bachilleres
Usando el buscador se su móvil, encuentren la visión, la misión y el objetivo del Colegio de Bachilleres. Copie los tres ítems a la hoja 4 de su cuaderno de evidencias de trabajo (CET).
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