domingo, 11 de diciembre de 2022

Semana 15 del semestre 2022B

 

F1.Árbol filogenético de los principales linajes dispuestos cronológicamente de su surgimiento.


F2. Árbol de la Vida resaltando las simbiogénesis





Chicos:

Versión 3.6  del 2022-12-11

En esta semana quince hablaremos sobre algunos de los mecanismos evolutivos más importantes, es decir, de aquellos procesos que alteran la Poza genética de una población o especie que conducen a cambios anatómicos, funcionales y conductuales de los organismos en cada generación. Cambios que con el tiempo suficiente da lugar a nuevas especies del árbol de la Vida.

F3. Árbol de la Vida, según Whittaker, 1969. Ya obsoleto.


Hay varios mecanismos que teniendo de insumo a la diversidad genética generan cambio evolutivo en los linajes de la Vida. Podemos listar, sin ser exhaustivo, a:

  • Selección Natural
  • Deriva génica
  • Selección Sexual
  • Especiación
  • Extinción
  • Migración
  • Consanguinidad
  • Simbiogénesis


Mecanismos evolutivos.


La Evolución es el proceso de cambio que afecta a la información genética de las poblaciones a lo largo de las generaciones durante su existencia en el tiempo geológico. Por supuesto, al surgir el fenotipo de la expresión de esa información durante el desarrollo embrionario y el metabolismo diario, entonces la anatomía, fisiología y comportamiento también cambian dando origen a diferentes especies. 



  • La Selección Natural (mecanismo principal de evolución adaptativa). No todos los organismos tienen la misma probabilidad de sobrevivir y dejar descendencia, de allí que de una generación a otra cambia la frecuencia relativa de los genes alelos de cada locus.
F4. Animado. Los escarabajos con coloración contrastante con el entorno tienen menos probabilidad de sobrevivir,  el camaleón los depreda más fácilmente.

  • Deriva Génica (principal mecanismo evolutivo no adaptativo). Si la población es pequeña, entonces cambia al azar la frecuencia de los genes alelos de los pocos organismos de la siguiente generación. De allí que haya un efecto fundador cuando una población invade nuevo territorio y sea susceptible a eventos  fortuitos como erupciones.

F5. Si la población es pequeña la poza génica de la siguiente generación varía al azar porque no pueden aparecer la mayoría de genotipos posibles




F6. Si una pequeña fracción de una población invade un nueva área, ocurre el efecto "Fundador" la poza génica cambia bruscamente al azar. Compara las botellas.

 

F7. Si la población es pequeña cualquier perturbación modifica la poza génica.



  • Selección Sexual es el cambio evolutivo debido a la elección de la pareja sexual por algún atributo.
F8. La araña Maratus speciosus macho danza ante las hembras, éstas eligen al más "bello" y mejor bailador.


F9. Danza del macho del Ave del Paraíso de Nueva Guinea




  • Especiación es el proceso que da origen a nuevas especies a través  de la transformación, de acuerdo a su entorno, de las especies ancestrales. 
F10. Subpoblaciones de una especie enfrentadas a entornos diferentes evolucionarán distanciándose. Si el proceso dura lo suficiente se convertirán en especies hermanas.


F11. Radiación Adaptativa = Especiaciones en abanico





  • Extinción es un hecho casi inevitable. O las especies dan origen a otras especies hijas o perecen inevitablemente. Entre vertebrados las especies persisten alrededor de sólo 1 Ma (millón de años).
F12. Las especies extintas ya no aportan a la biodiversidad del futuro


F13. En el eón Fanerozoico han ocurrido 5 Extinciones Masivas




  • Migración es la salida o entrada de genes alelos del conjunto de genes de la población de vida al abandonar el territorio o  entrar al área ocupada por otra población de la misma especie alterando así la poza génica. Normalmente evitando su fragmentación.
F14. Durante la migración de Ñúes diversas pozas génicas se juntan



  • Consanguinidad es la cruza de organismos emparentados familiarmente, esto conlleva a la concentración de ciertos genes alelos y facilita la formación de genotipos homocigotos negativos, muchos de ellos ocasionando enfermedades.
F15. Noten cómo la cruza entre primos hermanos reunió genes alelos recesivos heredados del mismo abuelo.



  • Simbiogénesis (sim- = unir, bio- = ser vivo y gen- = producir) es un proceso muy raro, pero sumamente importante al formar quimeras por la fusión de 2 organismos de especies diferentes. Estas quimeras reúnen los genes de dos linajes. Las células eucarióticas provienen de un evento de este tipo. 
F16. La simbiogénesis entre una bacteria fotosintética (cianobacteria) y un protista dio origen a las algas y a las plantas verdes.





Los cambios en las secuencias de ADN a lo largo de las generaciones pueden tener efectos adaptativos o no respecto al ambiente (adapt- = ajuste, adecuación). 

Estudien las diapositivas de la siguiente presentación.




Aquí está el enlace para el video de una clase sobre Mecanismos Evolutivos.



CG2. Una canción interesante con un cantante muy bueno.



viernes, 2 de diciembre de 2022

Semana 14 del semestre 2022B

 

F1. El árbol elaborado por Haeckel de
 animales que denominaba como Articulata 





Chicos:

Versión 3.0
Última modificación 2022-12-03

Evolución, aspectos históricos y sus pruebas.
En la semana 14 entraremos de lleno a estudiar el Transformismo, mal llamado Evolución. Como lo comenté en entradas anteriores. 

Hablaremos de algunos aspectos históricos y retomaremos conceptos ya vistos en la primera parte del corte 3 (mutación y recombinación) como lo que son en el campo evolutivo: La fuente de variabilidad, insumo de la selección natural.


Luego comentaremos las evidencia del hecho evolutivo. Estas evidencias ni siquiera son consideradas por quienes mal entienden la teoría evolutiva. Con frecuencia por que suponen que la evolución es simple azar y ello les parece inaceptable. No reparan que el proceso evolutivo combina 2 pasos esenciales: 

  1. El azar, la generación de diversidad por mutación y recombinación (que estudiamos la semana pasada) y
  2. La necesidad, la mayor probabilidad de sobrevivencia de los fenotipos según el microambiente que les a tocado enfrentar.

F2. A primera vista ¿cuántas palomillas hay en la imagen?



Estudien las diapositivas de las presentaciones que siguen. No tienen audio, así que les recomiendo que en una segunda lectura imiten a los cronistas deportivos y describan los contenidos de las diapositivas: Evolución, aspectos históricos.
F3.




La descendencia con modificación, el surgimiento de nuevas especies a partir de otras ancestrales es un hecho establecido por la Ciencia. Ha estado ocurriendo desde el mismo origen de la Vida hace unos 3.9 Ga (giga-años). Los hechos existen aún cuando ignoremos el mecanismo que les determinan. Sabemos que es un hecho por las evidencias. El mecanismo de cambio lo trataremos la próxima semana.
F4.





Así pues, Lamarck estubo en lo correcto al apreciar que existía la evolución. Erró en el mecanismo, pero no en advertir la importancia del ambiente donde viven las especies. 


Estudien ahora, las diapositivas de la presentación que sigue y reflexionen si la explicación de Darwin y Wallace de la transformación de la especies, puede nombrarse como Teorum de la Evolución (para no usar la expresión mal entendida de teoría de la evolución): Evolución de las especies, Pruebas

F5.




Los videos de las explicaciones a esta página pueden acceder a ellos picando en los vínculos:

    Video 2 Pruebas del hecho evolutivo







CG2. Les dejo de regalo un enlace a una pieza de música: