jueves, 22 de octubre de 2009

Clase 21 de octubre

Chicos del 531 y 532

Objetivo: Conocimiento de la diversidad del Reino Fungi.

En vista del hecho de empezamos un nuevo modo de trabajar y que nadie logró el objetivo de la clase anterior, voy a recibir el producto de la clases 19/oct también para la asistencia de la clase del 21/oct. hasta el sábado.

Si no lo han hecho, lean las instrucciones de la clase del 19 y procedan en consecuencia.

Espero sus productos como archivo anexo a un mensaje a mi correo-e.

Tanto en primera versión para aquellos que no han enviado el producto (álbum), como para los que ya revisé y dí indicaciones de completar y rehacer. Así pues, unos sólo tendrán asistencia registrada para el 21 y los demás para el 19 y el 21, respectivamente.

Anexo Rúbrica de evaluación. ¡Léanla!

Rúbrica de Evaluación Clase 21/Octubre Álbum

Nivel de desempeño...

  1. Desempeño Excelente (3 puntos)
  2. Desempeño Bueno (2 puntos)
  3. Desempeño Deficiente (1 punto)
  4. Desempeño Nulo (0 puntos)

Cobertura Diversidad

  1. Álbum completo todas las clases de cada filo de Fungi
  2. Álbum incompleto ausencia de algunas clases de un filo de Fungi
  3. Álbum incompleto ausencia de clases de >1 filo de Fungi
  4. Álbum incompleto ausencia de filos de Fungi

Escritura de nombres científicos

  1. Nombres sin falta de ortografía y con la tipografía correcta
  2. Una falla el la escritura de reino, filo o nombre científico
  3. Falla el la escritura de reino y filo o filo y nombre científico
  4. Falla el la escritura de los 3 taxones.


Ilustración

  1. Imágenes pertinentes en cada clase
  2. Imágenes pertinentes en la mayoría de las clases
  3. Imágenes pertinentes en el 50% de las clases
  4. Sin imágenes pertinentes en la mayoría de las clases

Originalidad

  1. Selección del ejemplo más bello, interesante o relevante de cada clase
  2. Selección de la mayoría de los ejemplos según belleza, interés o relevancia
  3. Selección de la minoría de los ejemplos según belleza, interés o relevancia
  4. Selección del primer ejemplo disponible sin discriminar su belleza, interés o relevancia

Puntualidad

  1. Trabajo entregado en 22 de oct.
  2. Trabajo entregado en 23 de oct.
  3. Trabajo entregado en 24 de oct.
  4. Trabajo no entregado

Formato

  1. Caratula con todos los datos de identificación y disposición adecuada del texto en las páginas
  2. Caratula con todos los datos de identificación y disposición desordenada del texto en las páginas
  3. Caratula con datos incompletos de identificación y disposición adecuada del texto en las páginas
  4. Caratula con datos incompletos de identificación y disposición desordenada del texto en las páginas



5 comentarios:

  1. GRUPO: 531
    SANTIAGO JIJON ELIZABETH

    MAESTRO QUISIERA DECIRLE QUE LE MANDE MIS TRABAJOS TRES VECES PERA VER CUAL ES QUE LE PUEDE ABRIR
    DISCULPE POR HABER TARDADO PERO LA INSTALACION SE TARDO Y NO LO PUDE REALIZAR EL DIA INDICADO Y NO PUDE UTILIZAR EL PROGRAMA PRE¡FERENTE

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  2. No te preocupes Elizabeth.

    Lo tendré en cuenta. Hay alumnos y alumnos cubriendo todo el espectro. Luego reviso tu trabajo.

    Hubo varios apagones por mi casa y subidas de voltaje. Mi PC principal quedó dañada y me es difícil hacer las labores en la netbook.

    Mañana te contesto.

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  3. grupo 531
    guzman aguilar irving andres
    profesor: no le entiendo a la tarea del 19 de octubre le tenemos que mandar las copias o como no entiendo me podria explicar.

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  4. profesor: estoy corrigiendo mi trabajo,a màs tardar en la tarde casi noche se lo mando porque por aqui donde vivo no hay muchos cafes espero esta vez estar bien en mi trabajo, saludos y que su PC este bien.
    att:Su' Mejia Gutierrez.

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  5. ana silvia grupo:531
    prof. disculpe una pregunta yo no he mandado ninguna tarea ya que la semana pasada no estube en casa pues tube un problema familiar y tube q salir de la ciudad todavia le puedo mandar la tarea o ya no.

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